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班主任工作
關注傳統節日 弘揚民族文化
來源:明光市濱河實驗學校 [ 官網 ] 作者:webmaster 時間:2018-12-24 15:50:12 瀏覽次數:349


老師們、同學們、家長們:

中華民族歷經五千多年漫長歲月血脈相傳,是文化沒有斷過流、從始至終傳承下來的偉大民族。然而,近年來,圣誕節等“洋節”在中小學生中盛行,一些青少年學生盲目跟風推崇洋節,這與學校開展愛國主義傳統文化教育背道而馳。我們有義務向學生介紹中華民族的傳統節日,開展愛國主義傳統教育,引領廣大青少年不崇洋媚外,不盲從、不狂熱、不跟風,在思想上樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

“洋節”,顧名思義,就是歐美等西方國家的節日,“洋節”主要有:214日情人節、41日愚人節、1031日萬圣節、1225日圣誕節等?!把蠊潯边€在一些商家的熱捧中,成了促銷熱賣的噱頭,很多人并不了解節日本身所蘊含的文化內涵,這樣的節日過得實在沒什么意義。

2017年125日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。文件要求,“實施中國傳統節日振興工程,豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”。

我們要弘揚民族文化,傳承民族精神,體現自身文化特色,彰顯華夏文明悠久厚重的歷史,自覺抵制過“洋節”,過好中國傳統節日,守護我們的民族傳統,保持我們的文化基因,認同并支持中華民族復興大業。這是每一個華夏子孫對民族、對傳統、對文化的尊重。

在此,學校向廣大師生提出倡議:

1、堅持文化自信,傳承傳統文化。中國文化博大精深,源遠流長,作為中華民族的兒女,我們要時刻記得自己的身份,銘記我們民族的歷史文化,過好我們的節日,做中華民族文化的傳承和發揚者。

2、理性地看待西方節日,不盲目仿效、不跟風、不媚外、不組織、不參與圣誕節的聚會與狂歡;不轉發與“洋節”有關的短信、微博、微信。不以過節為名,在校園內懸掛與圣誕節相關的裝飾物品;不互贈與“洋節”有關的禮物,如平安果等等。

3、進行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹,向學生宣傳不過“洋節”的理由,不帶孩子參加平安夜、圣誕節等慶?;顒?。

“關注傳統節日、弘揚民族文化”,拒絕“洋節”,從我做起,傳承文明,過中國節!

謝謝!

明光市濱河實驗學校

2018年12月24日